1 младшая группа общеразвивающей направленности: УМКА

Педагоги группы

Воспитатель

Григорьева Елизавета Андреевна

Воспитатель

Степанова Наталья Викторовна

Особенности занятий в группе

Среди педагогов детского сада бытует мнение, что самый сложный этап обучения, развития и воспитания дошкольников —  первая младшая (1–3 года) группы. Эта точка зрения не лишена оснований, ведь образовательная деятельность с малышами такого возраста вплетается в режимные моменты, что, в свою очередь, делает её непрерывной в течение дня: один вид деятельности трансформируется в другой. 

Целями  занятий для детей раннего  дошкольного возраста является:

• дать малышам представления о предметах ближайшего окружения, параллельно обогащать словарный запас;
• стимулировать развитие речевой функции, в том числе с помощью тренировки мелкой моторики;
• воспитывать КГН, эмоционально положительное отношение к миру вокруг.

Вне зависимости от возраста детей в детском саду практикуется пять видов образовательной деятельности:

• развитие познавательной сферы (в раннем возрасте через знакомство с названиями окружающих малышей предметов);
• речевое развитие ( в 1–3 года пассивный словарь малышей должен пополниться примерно 1200 словами, должна развиться способность характеризовать предмет по цвету, размеру, форме, качеству — плохой или хороший);
• социально-коммуникативное (маленькие воспитанники учатся делиться игрушками, в первой младшей группе предпринимаются попытки организовать игры вместе, а не рядом, например, сюжетно-ролевые игры «Семья», «В машине»);
• физическое развитие (малыши узнают своё тело, пытаются им управлять);
• художественно-творческое (дети знакомятся с материалами для творчества, учатся ими пользоваться).